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《中药入门及保健应用》课程教学大纲

【TT】 34 次阅读 2020-01-03 14:23:35
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《中药入门及保健应用》课程教学大纲课程代码:00301109课程类别:公共选修课授课对象:各专业建议开课学期:春秋学分:2学分主讲教师:xxx指定教材:郝丽莉,《中医药学概论》,科学出版社,2009年课程简介:中药堪称是中华民族5000年文明的瑰宝,是中华民族智慧的结晶,为中华民族的繁衍生息和健康做出了不可磨灭的贡献。进入21世纪,人们更加渴望健康,追求高质量的生活,已由过去单纯的疾病治疗转变为集预防、治疗、康复、保健为一体的综合模式。中药在疾病治疗、养生和保健等方面越来越显示出其独到和有效的特点。通过本课程的教学,一是使学生了解和认识我们的国粹中药,对拓宽学生的知识面,宏扬国宝有积极意义;二是使学生掌握一定的中药治病、防病、保健的常识,提高学生的养生技能,对增强学生体质及自身素养颇有益处;三是对相关专业的学生,可提高学生的知识技能,拓宽学生的视野,增加科研选题范畴,并可增加学生的就业门路。教学内容:包括中药的起源及发展,中药的产地及采收、中药的性能、中药的煎煮方法等中药基本知识;讲解130余味常用中药的分类、来源、功效、应用方法、使用注意等,重点讲授药效卓著的常用中药及药食两用中药的治疗及保健应用方法。采用多媒体教学方式,含有生动的中药植物、饮片图片,并适当配以中药饮片认知教学。以学习重点清晰,密切联系实际,内容丰富生动,实用价值突出为教学特点。选定教材以适合公选课学生特点、宜于普及中医药知识的教材为主:郝丽莉主编,《中医药学概论》,科学出版社,2009年一、教学目的通过本课程的教学,使非药学专业的学生了解和认识我们的国粹中药,拓宽学生的知识面,宏扬国宝;更重要的是使学生掌握一定的中药治病、防病、保健的常识,提高学生的保健养生技能,增强学生体质及自身素养;相关专业的学生,可提高知识技能,拓宽视野,增加科研选题范畴,增加学生的就业门路。二、课程内容总论第一章中药的起源及中药学的发展1、教学内容中药的起源,历代主要本草著作。2、教学要点明确中药与中药学的概念,了解中药的起源和中药学的发展。第二章中药的产地与采集贮存1、教学内容中药的产地;中药的贮存与养护2、教学要点①了解中药的产地与药效的关系,掌握道地药材的含义及作用。②了解中药的贮存与养护方法。第三章中药的炮制1、教学内容炮制的目的;炮制的方法2、教学要点熟悉中药炮制的目的及作用,了解中药的炮制方法。第四章中药。

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