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脑梗死的护理.ppt课件简介:
教学效果评价教学效果评价教材分析教材分析11教学运用教学运用22学法设计学法设计33教学过程教学过程4455说课内容教材定位、性质与作用12教学目标教学重点3一、教材分析教材的作用教材定位与性质在学习内容之前，学生已经学习了神经系统的解剖知识，掌握了神经系统各器官的结构及脑血管疾病的相关知识，这为本节的学习起了铺垫作用。文本教材定位、性质与作用本节出自普通高等教育卫生部“十二五”规划教材护理业第5版《内科护理学》第十章神经系统疾病病人的护理第五节第三部分，本部分的内容包括脑梗死的定义、病因、临床表现、实验室及其他检查、治疗要点、护理常规。知目识标能力目标情感目标培养学生抽象思考的能力培养学生的逻辑思维能力培养学生科学的思维方法通过对脑梗死的学习，了解其危害，掌握治疗原则和护理常规，更好的为脑梗死的患者进行护理，促进康复。掌握脑梗死的定义、病因及临床表现了解临床分型了解实验室及其他检查掌握治疗要点掌握护理常规及健康教育教学目标教材重点脑梗死定义、病因、临床表现脑梗死的治疗要点脑梗死的护理常规和健康教育教材重点讲授法多媒体教学法病例讨论法提问法二、教学运用参与教学活动上课做笔记课前课后预习复习自我学习三、学法设计揭示课题整体感知病案分析加深印象提问问题巩固重点四、教学过程图文结合深入了解五、教学效果评价AMT咨询专业实用为您着想11/10以上就是我的说课，下面欢迎大家进入我医学课堂！1y1y12S25S150多万250万1个1个脑梗死现状分析第一致残第二致死护理常规护理常规教学内容定义、病因定义、病因11临床表现与分型临床表现与分型22实...
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